{"id":33741,"date":"2023-03-01T13:05:31","date_gmt":"2023-03-01T19:05:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.igssgt.org\/noticias\/?p=33741"},"modified":"2023-03-01T13:05:33","modified_gmt":"2023-03-01T19:05:33","slug":"un-implante-coclear-una-esperanza-para-la-poblacion-pediatrica-con-sordera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.igssgt.org\/noticias\/2023\/03\/01\/un-implante-coclear-una-esperanza-para-la-poblacion-pediatrica-con-sordera\/","title":{"rendered":"Un implante coclear: una esperanza para la poblaci\u00f3n pedi\u00e1trica con sordera"},"content":{"rendered":"\n

El 25 de febrero de cada a\u00f1o se conmemora el D\u00eda Internacional del Implante Coclear, un dispositivo electr\u00f3nico que permite a las personas con discapacidad auditiva percibir los sonidos.<\/p>\n\n\n\n

Las cifras oficiales proporcionadas por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), dan cuenta que en el pa\u00eds hay 361 mil 708 personas con problemas de audici\u00f3n. No diagnosticar la p\u00e9rdida auditiva a tiempo podr\u00eda ocasionar que el ni\u00f1o no tenga comunicaci\u00f3n verbal, no pueda asistir a la escuela y tenga un nivel cultural bajo.<\/p>\n\n\n\n

La licenciada Catalina G\u00e1lvez, de Terapia de Rehabilitaci\u00f3n Pedi\u00e1trica del IGSS, explic\u00f3 que los factores que hacen a los ni\u00f1os propensos a tener problemas de audici\u00f3n son diversos, por ejemplo, las infecciones en la madre durante el embarazo, la asfixia perinatal en el momento del parto, los nacimientos prematuros y la bilirrubina alta en los ni\u00f1os. Tambi\u00e9n, el traumatismo por la exposici\u00f3n a sonidos de alto volumen, enfermedades virales y encefalitis.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El Seguro Social promueve el implante coclear para la poblaci\u00f3n pedi\u00e1trica con hipoacusia neurosensorial bilateral profunda. A trav\u00e9s del Comit\u00e9 Multidisciplinario de Implante Coclear, el IGSS eval\u00faa la situaci\u00f3n de cada uno de los pacientes desde un punto de vista interdisciplinario.<\/p>\n

El Instituto brinda acompa\u00f1amiento a las familias de los ni\u00f1os a implantar, desde el proceso de selecci\u00f3n del paciente hasta la cirug\u00eda, activaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n

La profesional explic\u00f3 que la atenci\u00f3n m\u00e9dica est\u00e1 a cargo del Hospital General de Enfermedades, mientras que el Hospital de Rehabilitaci\u00f3n da acompa\u00f1amiento a los ni\u00f1os implantados en la activaci\u00f3n del implante, la evaluaci\u00f3n de c\u00f3mo evoluciona su lenguaje y en orientar a los padres en el proceso de rehabilitaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica. De igual manera, se brinda atenci\u00f3n psicol\u00f3gica y se prepara al ni\u00f1o para las actividades de la vida diaria.<\/p>\n

Si bien los sonidos que se perciben a trav\u00e9s del implante coclear no son iguales a los que escucha una persona sin problemas auditivos, hay una etapa de activaci\u00f3n denominada mapeo que permite al ni\u00f1o obtener una audici\u00f3n clara, concluy\u00f3 G\u00e1lvez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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